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高中历史学习方法与技巧应该是什么样的?
2017-12-09 来源:南宁星火教育 编缉: 阅读数:166

      高中历史的知识点非常多,要背的东西也很多,很多学生都是死记硬背,然后再忘,然后再去背,以此循环往复。甚至很多人有些知识点是一直背不上的,历史年表很多人从来都没有记住过,常常记混,在所难免。那么高中历史学习方法与技巧应该是什么样的呢?我们请了南宁星火教育的辅导老师李老师来谈谈方法。


      其实这背书也是一门学问,要有知识框架的头脑观念。这一点相信在校的老师们都会讲到的,当时感觉没有什么用处,因为考试就考“血与肉”的内容。对“骨头”并没有什么考的。可出了高中校门,进入高校学习,你会发现真的很重要。我与一些学历史的同学聊天时,发现他们在这方面做得就不尽如人意,只能模糊的记忆住人物、地点。时间也是记得零零碎碎。这样学习历史,不能把历史学活。要把知识形成一张网,自己只是在编网,或者说填空而已。


      我们学习历史时要中国,和世界历史对比记忆,有许多年代中国,外国都有重要的时间发生,比如1689俄国,和中国,1861年,中,美,俄的重大事件。记中国历史是纵向,世界历史是横向,要想牢牢记住要多动脑了,最好一起记十字架式记忆。学习时要知道学的这段历史的主线,把握好就行了,举个例子,古代史就是社会变更,王朝更替。为什么发展,为什么灭亡,主客观因素差不多,不同的是各朝代的特殊的因素。举一反三就行了。自己抓住重点,组织语言就行了,不用硬背。

   

学习技巧 

 

      高中历史知识量大,难度大。.整理、整合历史知识。针对历史知识比较琐碎的问题,我们就需要自己动手去整理和整合所学知识,把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理,简化成历史线索,以建立主干知识的结构和知识间的相互联系。当然,在整合的时候可以参考一下试题调研,把上面的精彩总结内容摘抄或剪下来,反复消化,变成自己的知识。整理好了就是自己的知识,我们不需要每个知识点都一清二楚,但是要清晰地记得历史大纲。


      有人说读历史能使人明智,其实在学校学习历史的时候我们不只是学习了历史知识,更多的是了解了在某个年代,在某段历史有许多让人敬佩的东西的存在,那是我们祖先的智慧结晶,让我们时刻铭记历史,尊重历史。学习历史没有什么捷径,甚至可以说是没有什么足够好的方法,就是要去背,去理解,去构建自己的历史框架。


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